埃里克森人格发展八阶段理论是什么（埃里克森人格发展八阶段理论幼儿期年龄阶段为）

【# 埃里克森人格八阶段发展理论#】分享到此结束，希望对各位家长有所帮助。

A.信任与不信任b .主动与内疚

C.勤奋与自卑d .自我认同与角色混淆

分析:12-18岁青少年的心理特点是建立身份认同和防止角色混淆。因此，本题选择d。

2.根据埃里克森的心理发展阶段理论，繁衍-停滞阶段中提到的繁衍意识是指繁衍下一代的需要。( )

分析:根据埃里克森的心理发展阶段理论，生殖感到停滞感阶段的主要任务是获得生殖感和体验关怀的实现。这里指的是广义的生殖，不仅包括人的生殖，还包括人的生产力和创造力等基本能力或特征。在这个阶段，个人面临养育下一代的任务，并将下一代视为自身能力的延伸。所以这个问题是错误的。

3.根据埃里克森的心理和社会发展理论，中学生的主要任务是培养勤奋意识，避免自卑。( )

分析:根据埃里克森的心理社会发展理论，中学生的主要发展任务是培养自我同一性。所以这个问题是错误的。

在教师招聘考试中，埃里克森人格发展阶段论属于普通考点，考试题型为选择题、判断题和案例分析题。那么就让我们跟随中公教育整理一下它的具体内容和考点，轻松应对教学大考吧！

【考点详解】

埃里克森认为人格发展贯穿个体一生，整个发展过程可分为八个阶段，其中前五个阶段属于成长和教育时期，属于考察重点。选择题和判断题的考察方法主要是阶段、年龄、冲突、人格发展任务以及与发展障碍者心理特征的对应关系，因此是一个需要选择和判断的记忆题目。案例分析题可以用来分析所有的案例及其对应的年龄。因为前五个阶段分类多，艺名相似，比如下表，容易混淆，难记。方便家长记忆，给家长一个百科常识网总结公式如下，大家可以酌情使用。

公式:相信婴儿，早点独立，积极主动，年龄上自卑，和年轻人在一起。

【试题显示】

1.著名心理学家埃里克森将人的一生从出生到死亡分为八个相互关联的阶段。每个阶段的人都有共同的心理和社会矛盾，其中12-18岁青少年的心理特征是（）。

【#/k12o 3c 91 co 0/八阶段发展理论#】【考试概论】