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您好，今日西西来为大家解答以上的问题。7x24小时视频吧！

1、参与“自主、合作、探究”的学习方式，是要改变学生传统的学习方式。

2、让学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

3、“自主”是指学生学习的能动性权利和选择，学生可以根据自己的学习过程，按照自己的意愿选择去学习的内容和方式，对学习内容和学习过程有自觉的意识和反应。

4、例如，在学习《水乡歌》时，新鲜的诗歌内容几小节比较相似的特点，建议学生选择自己喜欢的小节，选择学习伙伴，用自己喜欢的学习方法诗歌，大胆放手，把权利和空间安置在学生身边。

5、心肌梗死，我很担心这样的方式流于形式，学习效果差。

6、但在交流的过程中，我意外的发现学生的自主性最强，伙伴之间有集体读书的、互教互学、集体表演等，没有按照老师的指令划一的要求，面俱到的学习，反而产生了更好的学习效果。

7、合作”是指学习的组织形式



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8、在以班级授课制为主的教学形式下，采用小组合作学习的形式，重塑传统的师生单项交流的方式，我把它理解为生与生，生与师，家长，生与一切人的合作，通过互动的交流，让每个学生语言实践和自我表现的机会，既让每个学生都发表自己的学习心得，也养成注意别人的共同完成学习任务。

9、“探索”是指在实践中进行学习，独立地发现问题、获得自主发展

10、在探究学习中，学生自己发现问题，探索解决问题的方法，通过各种学习实现“获得知识和能力、情感和态度的发展，特别是探究精神”这就要求教师在课堂学习中，借助课文情景，创设主动性、互动性、多种学习方式，在师生互动、生生互动中，为各类学生提供适合各自发展的聆听，说、读、写的实践机会，让学生在实践中发现问题，培养探索问题的意识。

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